对于我们的整个素质拓展培训概念而言,有两个声明是非常重要的:第一,几乎没有例外的是,每个人都是富有能力的学习者,但他们不一定将这种能力应用到“正式”学习中。第二,作为培训者,要想适应改变,我们应进行终生的学习。素质拓展项目的三种常见形式 :当你计划进行素质拓展项目时,要考虑到一系列的问题。首先,考虑的是素质拓展活动应与所需要的学习成果相连接。如果拓展训练与学习目标无关,那么它产生的持久印象就没有什么价值可言。其次,素质拓展过程中、讲解的质量是连接工作的关键因素。素质拓展有多种形式,其课程主要由水上、户外和场地三类课程组成。水上课程:游泳、跳水、扎筏、划艇、潜水等;野外课程:远足露营、登山攀岩、野外定向、溶洞探险、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高台跳水、高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。
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